目录
一、课程总体规格 二、课程结构与单元规划 三、单元设计内核 四、五件套标准 五、90分钟排满保障机制 六、视觉规范（MODATA） 七、目录与发布规范 八、质量验收清单 九、批量生产流程 十、版本记录 十一、课件中心与多课程扩展架构（新增课程必读）
一、课程总体规格
项目标准（固定值，不可随意更改）
课程名《人工智能导论》
课时16 单元 × 2 课时 = 32 课时；每课时 45 分钟；每周 1 次、2 课时连排 90 分钟
对象高职零基础学生；通识课；不绑专业群；不需课标
设备学生自带笔记本电脑 + 手机；练习以电脑为主
工具主线豆包：查资料 / 写作 / 写方案 / 做图 / 做PPT / 做视频；不涉及编程与代码
课件形态100% HTML 在线课件，不用 PPT（除非学校指定）
核心理念工具易变，场景与认知积累——学生要知道过去、现在、未来趋势，理解职场场景，用 AI 解决实际问题，而不是只会一个工具
检验问题"如果豆包明天没了，这门课还剩什么？" → 内核五件套：场景认知 / 思维链 / 判断力 / 迁移力 / 伦理
风格取向内部克制是一种美；门面（封面/课件中心）可酷炫
二、课程结构与单元规划
模块单元单元名主题
M1 拥抱AI
（6课时）		U1AI时代来了三次技术革命 · 身边AI · 豆包初体验
U2提示词入门把话说清楚 · 角色设定
U3提示词进阶复杂任务拆解 · 多轮迭代
M2 信息与知识
（6课时）		U4AI查资料AI搜索 · 总结 · 辨伪（幻觉）
U5AI写作文案 · 改写 · 风格受众
U6AI写方案方案结构 · 分步提示
M3 视觉创作
（4课时）		U7AI做图入门文生图 · 风格对比
U8海报实战构图排版 · 版权意识
M4 表达与演示
（6课时）		U9AI做PPT大纲 · 一键成片
U10PPT美化汇报一页一重点 · 30秒汇报
U11AI做视频脚本 · 文生视频 · 剪辑
M5 生活与综合
（4课时）		U12手机里的AI语音 · 翻译 · 识物
U13综合实战校园活动全案全链条
M6 伦理与未来
（6课时）		U14AI伦理与安全辨假 · 隐私 · 责任
U15AI前沿与职业智能体 · 岗位变化
U16结课路演作品集 · 2分钟路演
单元名即课件文件名主体；教材章名按"第NN章 + 单元名"（U1=第一章，U16=第十六章）。
三、单元设计内核（每个单元必备）

3.1 双环结构

  • 可变外壳：工具操作（今天用豆包，明天可能是别的）——交给实操环节
  • 稳定内核：场景认知 / 思维链 / 判断力 / 迁移力 / 伦理——贯穿讲授、案例、测验

3.2 每单元双目标

目标写法（举例）
外壳目标会用豆包完成……（具体操作可检验）
内核目标理解……场景/认知（迁移到别的工具依然成立）

3.3 趋势锚点四步推演（过去 → 现在 → 未来 → 我该积累什么）

  • 过去：这个能力/场景怎么来的（技术革命脉络）
  • 现在：当下用什么工具、什么做法
  • 未来：趋势是什么（智能体、多模态、人人AI）
  • 我该积累什么：回到"内核"，明确哪些认知会升值

3.4 迁移挑战（每单元结尾）

  • 一个"换个场景你还会不会用"的挑战题，验证迁移力而非记操作

3.5 认知地图 8 模块（教材章节标准）

模块内容
① 场景引入从真实痛点/任务切入，先让学生"想用"
② 概念澄清是什么（用大白话+类比）
③ 误解澄清不是什么（常见误解逐条破）
④ 发展脉络过去→现在（含"AI会错必须验证"铁律）
⑤ 工具与形态身边/职场场景里的应用矩阵
⑥ 动手实验豆包实操（承接实验指导书）
⑦ 趋势展望未来 + 我该积累什么
⑧ 启发拓展迁移挑战 + 课后任务 + 资料索引
四、五件套标准

4.1 文件命名规范（硬性）

文件命名模板U1 实例
课程导航00-课程导航.html00-课程导航.html
标准定义SPEC-课程标准定义.htmlSPEC-课程标准定义.html
教材unitNN/01-教材-第NN章-单元名.html01-教材-第一章-AI时代来了.html
智能课件unitNN/02-智能课件-UNN-单元名.html02-智能课件-U1-AI时代来了.html
教案unitNN/03-教案-UNN-单元名.html03-教案-U1-AI时代来了.html
实验指导unitNN/04-实验指导-UNN-单元名.html04-实验指导-U1-AI时代来了.html
课堂测验unitNN/05-课堂测验-UNN-单元名.html05-课堂测验-U1-AI时代来了.html
单元配图unitNN/assets/xxx.jpgassets/cover-timeline.jpg
全局素材_design/（封面候选等）_design/cover-optionA-core.jpg

4.2 教材（教师资料库 · 备查）

  • 结构 = 认知地图 8 模块 + 配图 + 铁律提示框；每模块有标题与编号（1.1–1.8）
  • 必备元素：铁律（如"AI 会一本正经地胡说八道，重要结论必须人工验证"）、常见误解清单、趋势展望
  • 配图：每单元 2–3 张 AIGC 插画（封面演进图、场景图、未来图），放在模块④⑥⑧
  • 语言：大白话为主，类比解释概念，不堆术语

4.3 智能课件（学生入口 / 大屏投影）

  • 结构 = 8 环节导航条：认知激活 → 概念澄清 → 演示 → 实操① → 实操② → 互评 → 小结 → 课后
  • 必备交互清单：点击揭晓 / 时间线点击展开 / 演示四步卡 / 实操倒计时器（15′与25′，可开始暂停重置）/ 互评投票器 / 课后任务打勾
  • 原则：初始静态即可读懂主结论；交互必须有即时反馈；JS 失败时仍能读（降级原则）
  • 实操倒计时器投大屏，全班统一节奏（90分钟排满的关键工具）

4.4 教案（教师指挥台 · 课堂入口）

  • 必备章节（顺序固定）：①上课入口导航（链接另外四件+各自打开时机）→ ②本课双目标（外壳/内核）→ ③90分钟时间线表 → ④备课清单 → ⑤常见问题应对 → ⑥课后任务
  • 时间线表列：时间段 / 环节 / 老师做什么 / 学生做什么 / 提问话术 / 预期反应 / 时间沙漏（提前→做什么；超时→砍什么）
  • 90分钟必须逐段排满，不允许"讲完没事干"

4.5 实验指导（AI 协同操作卡 · 学生动手）

  • 结构 = 四步卡：说需求 → 生成 → 验证 → 记录（每步给具体操作 + 预期结果对照表）
  • 结尾固定"课后3件小事"（手机可做，形成使用档案）

4.6 课堂测验（在线 · 8+2 混合）

  • 8 题 HTML 交互（单选/判断/排序/多选，即时反馈）+ 2 题豆包挑战（开放题，加分）
  • 交互规则：金币积分 + localStorage 记录成绩 + 可重测；多选题必须"点选切换 → 确认判分"，禁止点一个选项立即判分
  • 出题取向：考"场景判断与迁移"多于考"名词记忆"
五、90分钟排满保障机制（三层）
层机制做法
第1层任务分级每个实操标"必做/选做"，能力强的学生不空等
第2层弹性扩展区教案预留 10–15 分钟扩展内容（挑战题/案例/讨论），讲得快就启用
第3层时间沙漏时间线每段写"提前完成→做什么；超时→砍什么"，不硬赶也不拖堂
验收标准：任何一个环节做完了，老师都有"下一步可做"的明确选项；任何一个环节超时了，老师都知道"砍哪里"。
六、视觉规范（MODATA）

6.1 色板（固定）

角色色值用途
主色#1A5C3A标题、主按钮、强调
深绿#004028页眉、Banner 渐变、深底
活力绿#2D8C5A链接、成功反馈、次要强调
金#E8B94A徽标、金币、Kicker、重点划线
浅金#FFDF7E深底上的金色文字
米白底#FAF7EC页面背景
浅绿衬底#E8F1EB卡片/表格衬底、正确反馈
正文#2F3A33正文文字
辅助#5C6B62次要文字

6.2 风格原则

  • 内部克制：课件/教材/教案用大量留白、无装饰动效、表格清晰——"克制也是一种美"
  • 门面可炫酷：课程封面、课件中心 Hero 允许科幻数字艺术 + 粒子动效
  • 字体：系统字体栈（PingFang SC / Microsoft YaHei / sans-serif）；标题可用衬线强化（Noto Serif SC）
  • 禁止大面积靛蓝/紫色调

6.3 AIGC 生图规范

  • 风格：扁平插画（课件内部）/ 科幻数字艺术（封面），深绿+金主调 + 米白底，16:9
  • 提示词强制包含："画面中不出现任何文字、字母、数字或符号"（防止色值/英文误入）
  • 生成后立即下载（CDN 短链可能快速过期 404）；如画面含文字错漏则重新生成
  • 封面/课件中心用色：站点主调深墨绿 #00331F + 金 #F8E000 + 米白
七、目录与发布规范
项规范
本地根目录modatcn3/v0.2/learning/courses/ai-intro-32h/
课件中心modatcn3/v0.2/learning/courses/index.html（新增课程时加课程卡）
部署机制./deploy.sh 同步 index.html + assets + pages + learning 至 modat.cn；课件在 learning/ 下自动随部署上线
线上基址https://modat.cn/learning/courses/ai-intro-32h/
入口关系主站导航"📘课件" → 课件中心 → 课程导航（教师入口=教案 / 学生入口=课件）
隐藏方法删导航项 / 课件中心卡片 → 重新部署；课件文件可留可删
八、质量验收清单（每单元交付前逐项勾选）
#检查项结果
1五件套齐全，命名符合 4.1 规范□
2教材含认知地图 8 模块 + 双目标 + 趋势锚点 + 迁移挑战□
3教案 90 分钟逐段排满，每段时间沙漏齐备，含上课入口导航□
4课件 8 环节 + 倒计时器 + 投票器 + 交互即时反馈；JS 语法通过（node --check）□
5测验 8+2；多选题"确认判分"逻辑正确□
6图片引用为相对路径且文件存在；生图无文字错误□
7本地浏览器点击测试通过（导航链路、测验可重测）□
8课件中心课程卡已更新；线上部署后 200 可访问□
任何一项不通过 → 修改产物本身后重验，禁止带病交付。
九、批量生产流程
  • 每个单元按固定顺序生产：内容设计（双目标+趋势锚点）→ 教材 → 智能课件 → 教案 → 实验指导 → 课堂测验 → 配图
  • 每完成一批（建议 2–3 个单元）增量部署一次，老师随时可演示最新版
  • 所有单元严格对照本规范；规范需变更时先更新本文件并记录版本，再应用到后续单元
  • U1 为本规范的唯一样板参照；如规范与 U1 冲突，以本文件为准并回改 U1
十、版本记录
版本日期变更
v1.12026-09-11新增第十一章"课件中心与多课程扩展架构"：目标架构 / manifest 条目模板 / 新增课程 8 步清单 / 拆分规则 / 隐藏课程方法
v1.02026-09-10基于 U1 样板固化：课程规格 / 结构 / 单元内核 / 五件套 / 90分钟机制 / MODATA 视觉 / 目录发布 / 验收清单
十一、课件中心与多课程扩展架构（新增课程必读）
目的：新增课程时按本章清单照做即可自动接入课件中心，不依赖任何人的记忆。

11.1 目标架构（三层）

  • 课件中心 index.html = 轻量目录（课程卡片墙），课程卡由 manifest.json 驱动渲染（与洞见页同一套机制，参照 /pages/insights.html）
  • 每门课 = 独立目录 learning/courses/<course-id>/，内含自己的课程主页 index.html（课程介绍 + 入口）与全部课件文件
  • 入口链路：主站导航"📘课件" → 课件中心 → 课程卡片 → 课程主页 → 课程导航 / 教案 / 课件
目录树（目标态）
learning/courses/
  ├── index.html  课件中心（目录，manifest 驱动）
  ├── manifest.json  课件中心数据源（全部课程条目）
  ├── ai-intro-32h/  课程目录（以 <course-id> 命名）
  │  ├── index.html  课程主页（介绍 + 入口）
  │  ├── 00-课程导航.html · SPEC-课程标准定义.html
  │  └── unitNN/ …
  └── ai-office/  未来第二门课（示例）

11.2 manifest 条目模板（新增课程 = 加一条记录）

{
  "slug": "ai-office",  // 课程标识，全站唯一
  "file": "courses/ai-office/index.html",  // 相对 learning/ 的路径
  "title": "AI 办公实战",
  "icon": "🛠️",
  "category": "courses",  // 课件中心固定过滤此值
  "tags": ["AI办公", "职场"],
  "status": "ready",  // ready=已上线 / draft=制作中
  "date": "2026-09-11",
  "summary": "一句话课程介绍"
}
  • 课件中心渲染时过滤 category === 'courses'，按 date 倒序排列
  • 状态标签自动显示：ready → "已上线"；draft → "制作中"

11.3 新增课程 8 步清单（照做即可，无需记忆）

#动作要点
1建课程目录learning/courses/<course-id>/，course-id 用短横线小写英文
2复制本 SPEC 模板复制到新课目录 → 改课程名 / 课时 / 单元表 / 版本号
3写课程主页index.html：课程介绍结构参照 AI 导论介绍页（价值主张 → 教学法 → 路径 → 适用对象 → 预约 CTA）
4生产各单元五件套按本规范第四、五、八章执行，逐单元过验收清单
5manifest.json 加记录按 11.2 模板加一条 category="courses" 条目
6课件中心加课程卡manifest 驱动模式下卡片自动出现，无需改页面
7本地验证 + 部署逐个 URL 验证 200；部署方式见第七章
8主站导航核对"📘课件"入口指向课件中心即可，无需为单门课改导航

11.4 当前过渡形态与拆分规则（重要）

  • 当前状态（合法过渡形态）：仅 1 门课时，课件中心 index.html 兼作 AI 导论课程介绍页（详情与入口同页），课程卡手写于页面内——转化效率最高，允许
  • 触发拆分：第二门课立项时，执行一次拆分：
    a) AI 导论介绍内容整体移至 ai-intro-32h/index.html（新建课程主页）
    b) 课件中心 index.html 改为轻量目录 + manifest 驱动（渲染方式参照 /pages/insights.html 的 fetch + 过滤渲染）
    c) 建立 manifest.json，登记全部课程条目
  • 拆分后：每门课独立成页，课件中心永不改版式，只增卡片——新增课程永远走 11.3 清单

11.5 隐藏课程

  • 从 manifest.json 删除对应条目（或改 status 为 draft）→ 课件中心不展示 → 重新部署即可；课件文件可留可删
《人工智能导论》课程标准定义 v1.1 · 唯一权威标准源 · 存放于课程根目录 ｜ 2026-09-11