6.1 场景引入 6.2 概念澄清 6.3 误解澄清 6.4 发展脉络 6.5 工具与形态 6.6 动手实验 6.7 趋势展望 6.8 启发拓展

6.1 场景引入：从"办个活动呗"到"一份能落地的方案"

课堂开场案例：班长说"咱们办个迎新活动呗"，大家七嘴八舌："搞个晚会！""搞个市集！""搞个游戏夜！"——聊了半小时，什么也没定下来。

问题：一个想法变成一份能落地的方案，中间缺了什么？答案是：结构——先想清楚"为什么办、给谁办、办什么、怎么排、花多少钱、出问题怎么办"。

本章真相：写方案不是"文笔活"，是想清楚。AI 最擅长的，就是按结构帮你把"零散想法"整理成"完整方案"——但想法和素材必须你来给。

一句话记住：你负责"想清楚"，AI 负责"写整齐"；方案九问就是"想清楚"的脚手架。

6.2 概念澄清：方案九问 + 大任务拆解

方案九问（写任何方案的万能框架）

九问问什么AI 提示词示例
1 背景为什么做这件事？现状是什么？"背景：大一新生刚入学，想破冰"
2 目标做完要达到什么效果？可衡量吗？"目标：让 80% 新生认识 3 个以上同学"
3 对象给谁做？他们想要什么？"对象：200 名大一新生，喜欢轻松游戏"
4 内容具体做什么？分几块？"内容：破冰游戏 + 社团展示 + 自由交流"
5 安排时间、地点、人员、流程？"安排：周五 19:00-21:00，3 号楼 201"
6 预算要花多少钱？花在哪？"预算：500 元，零食 300 + 道具 200"
7 分工谁负责什么？"分工：小李主持，小王物料，小张宣传"
8 风险可能出什么问题？怎么应对？"风险：下雨改室内，冷场备主持救场"
9 效果怎么知道做得好不好？"效果：现场问卷 5 分制打分"

⚠️ 九问可以空着上交给 AI（"每项先用'待定'占位"），但"待定"越多，方案越空——你填的信息越多，方案越能落地。

大任务拆解：把山拆成台阶

原理：人面对大任务会"卡住"（"写论文好难""办活动好烦"），但小任务不会。拆成 3–5 个小步骤，每一步都可以直接让 AI 开工。

示例（办迎新活动）： 第一步：定九问框架 → 第二步：写活动流程表 → 第三步：写招募/宣传文案 → 第四步：写应急预案

给 AI 的万能句式："这件事太大，帮我拆成 4 个小步骤，每一步一句话说明做什么、产出什么。"

6.3 误解澄清

误区正解为什么
"方案是领导/文书写的事，我不用会"人人都会写方案活动策划、实习申请、创业计划、工作总结，本质都是方案
"让 AI 直接写一份完美方案"AI 写框架，你填血肉没有你的真实信息（人数/预算/场地），AI 只能写"通用模板"
"方案越长越好"方案越能落地越好关键看九问是否都有"真实答案"，不是看字数
"拆解就是把文字分几段"拆解是分成可执行的小任务每步要能单独开工、单独验收——这才是"台阶"

6.4 发展脉络：从"笔杆子"到"想清楚"

阶段方案怎么写人的核心能力
过去靠"笔杆子"一个人憋，结构靠经验积累文笔 + 经验
现在AI 按框架出稿，人填信息、做决策结构化思维：把事想清楚、拆得开
未来AI 能自动补全常规部分判断与决策：目标定得对不对、风险看没看到

给学生的一句话：AI 时代，"会写方案"不再稀奇，"能把一件事从头想到尾"才是稀缺——方案九问练的就是这个。

6.5 工具与形态：本单元用到的豆包功能

6.6 动手实验（详见实验指导）

方案九块结构
图 6-1 方案 = 九块拼图，一块都不能少

实验 1（必做）· 方案九问：选一个真实任务（班级活动/社团招新/个人"周末学习计划"），先自己填九问里你能填的项，再让 AI 按九问补全、输出完整方案。

实验 2（必做）· 任务拆解：让 AI"把'组织一次班级秋游'拆成 5 个小步骤"，每步一句话+产出物；再挑其中一步，让 AI 展开成具体动作。

实验 3（必做）· 风险预演：让 AI 针对你的方案列"5 个可能翻车的地方+对策"，至少 1 条是你没想到的。

实验 4（选做）· 方案迭代：把方案的"预算"或"时间"改一个数，让 AI 重算并指出哪些部分受影响。

大任务拆解
图 6-2 把山拆成台阶：大任务 → 小步骤

6.7 趋势展望：结构化思维是"通用底层能力"

趋势锚点三问（老师带读）：

给学生的话：方案九问不只用于写方案——它是"想事情"的模板。会拆解的人，面对任何大任务都不慌。

6.8 启发拓展

课堂提问（供老师 5 分钟收尾）：

第六章 AI 写方案 · 教师资料库 ｜ 认知地图教学法 × MODATA 视觉规范 ｜ v1.0 · 2026-09 ｜ 界面以当前版本为准